生男生女都一样真一样吗？至少从养育上来说，由于男女生理结构及头脑发育等方面的差异，会体现出很多不同。专家表示，对于这些男女教育的区别，家长应该做到心里有数。我们一定深有体会：男孩和女孩确不一样。
    选玩具，男孩乐于坦克，手枪等模型，而女孩偏爱布娃娃、毛绒玩具。做游戏，男孩热衷于骑马打仗，而女童更喜欢跳皮筋、踢毽子。学习上，一般是数理化男孩占优，文史外语类女孩擅长。行为上，男孩喜动，女孩喜静……
    事实上这些区别，是源于脑部胼胝体形态上存在差异，不仅在生理上产生影响，还在心理、行为、思维方式、偏好等诸多方面发挥作用，由此男女普遍存在区别于对方的特点。在国外这些区别已经引起很多幼教专家的关注，他们在进行大量调查、实验、研究后提出了，尊重性别差异，实施“男女分教”的理念。
    “男女分教”中的这个“分”，不能单纯的理解为“分开”，准确的说是指“区分”，即针对男女的性别特质不同，量体裁衣，度身打造，进行有区分的，针对性的教育。
兴趣是最好的老师，推行此教育的初始，就特别注意到这一点，以儿童的兴趣为诱导，以快乐轻松的游戏方式，完成您的教育目的，在潜移默化中塑造孩子多项能力的培养，性格品质的完善，同时，考虑到男女儿童兴趣的不同，从语言、内容、程序、行为的编排设计，甚至到书皮的颜色，都事无巨细的考虑周全，有所区别。所以，我可以肯定的说，如果你是父母，我不能确定你是否喜欢它，但如果你是孩子，可以肯定，你一定会喜欢。
    当前的社会，当前的少年男女，当他们审美趋向越来越倾向于中性化的时候，你是否意识到：未来，我们该把自己的孩子引向何方？
　  1岁前，男孩管，女孩宠。这段时间里，孩子还没有什么意识，需要父母提前对他们的性别性格有所界定。比如可以经常对男孩说“不哭”，而对女孩子要像对待“小公主”般宠着。
　　1—2岁，男孩能说20个单字就行。男孩语言能力发育较晚，通常，女孩在1岁左右时，就能说出很多单字和双字；而男孩可能只会说些单字。北京海淀妇幼保健医院儿童早期发展中心副主任医师闫琦认为，这是因为男孩的语言中枢神经长得本就慢些，所以在1—2岁时，他能说20个单字就行。“即使孩子没反应，也要多和他交流，如果想引起他的注意，可以用动作来表达。”此外，儿童教育专家提醒，男孩子生性较淘，从能爬能走时，就要严防意外，扫除家里的安全死角，比如拐角放家具，桌角包防护等，还要防止男孩子爬高。
　　2—3岁，男孩多防传染病，女孩多防免疫疾病。
　　宝宝们有了一定的“性别意识”，男孩子更加冲动，女孩子更加细腻。“此时不要过于约束其行为，顺其自然。”闫琦说。此外，2岁半到3岁的孩子易生病，男孩易得传染病，因此要少去人多的地方；女孩患免疫性疾病的可能比较大，家长应多注意这方面的信号。
　　3—4岁，男孩多做智力游戏，女孩多做体育运动。
　　此时“性别特征”更加明显，男孩一般会特别淘，女孩子则变得胆小内向。“这时家长就不能再听之任之了。”北京工业大学儿童心理咨询师鲁杰认为，男孩子应多接触有挫折感的智力游戏；女孩子则应通过体育活动增加安全感。
　　4—5岁，加强女孩自我保护意识。
　　这一时期，家长应对女孩加强“性生理”教育，提醒她们“不能让别人看到自己的身体”。平时教育她们注意卫生：上厕所前洗手，不要叉着腿坐，别穿太紧的衣服，以免给私处留下健康隐患。
    男女分教，就是要致力于把你的儿子，培养成一个睿智、成熟、勇敢、正直、具有强烈的社会责任感和家庭责任感的好男人，一个拥有坚强意志，铮铮铁骨男子汉。男女分教，就是要尽力于把你的女儿，教育成一个聪明、善良、温柔、细腻，富有强烈同情心与爱心的女孩，一个具有优雅的气质修养，善于体贴照顾他人的女孩。